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课题古对今学 习 过 程环节学 案导案学习目标1.认会“圆、严”等12个生字，会写7个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。1.今天，老师给大家带来一篇很好听的拼音课文《古对今》。
2.板书课题，揭示本课特点。本课的每一句中都有一个“对”字，“对”字前后分别是两种相对的事物，我们也可以叫它“对子歌”。
3.齐读课题。认读生字“古”。
4.指名读、开火车读生字。
5.交流识字方法。
教学重、 难点认会“圆、严”等12个生字，会写7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。预习检测1.我会认。
圆 严 寒 酷 暑 凉
晨 细 朝 霞 夕
杨 古 李 语 香
2.我会读。
严寒 酷暑 春暖 秋凉
和风 细雨 朝霞 夕阳
莺歌燕舞 鸟语花香
快乐学习 组内交流 课堂展示1.自读课文
2.同桌互相检查，互读互听。
3.交流识字方法。
4.再读课文，圈出不会读的词。
5.交流生词的认读。
6.自读课文，同桌互相检查，互读互听。