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《古对今》教案
教学目标：
1.通过观察图画，读对子歌，认读生字“严、酷、暑、凉、朝、霞、夕。”书写“古、夕、凉”，重点指导写好“夕”。
2.认读词语“严寒、酷暑、朝霞、夕阳、和风细雨”，联系实际并借助图片理解这些词。
3.朗读、背诵对子歌1、2节，感受课文展示的自然之美，和谐之美。
教学重难点：
会认7个生字，会正确书写2个生字，正确、流利地朗读课文。
教学准备： 1.多媒体课件。
2.生字卡片。
3.词语卡片。
课时安排：2课时
教学过程
第一课时
课前互动：同学们，你们玩过“相反动作对对碰”吗？如果老师说举起右手，你就举起左手。我说什么，你们就跟我做相反动作，好吗？
师：举右手。（举左手）
师：起立。（坐下）
师：坐下。（起立）
师：摸右耳。（摸左耳）
师：睁开眼睛。（闭上眼睛）
师：伸右手。（伸左手）