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古对今
教学目标：
1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字，会写田字格里的“凉、夕”两个生字。
2. 能正确、流利地朗读课文。
教学重点：能正确、流利地朗读课文。
教学难点：正确认读本课十二个生字，会写田字格里的“凉、夕”两个生字。
教学课时：1课时。
教具准备：课件。
教学过程：
一、复习导入。
1.哪个同学还记得上个学期上个学期我们学过的《对韵歌》？请一生背诵。
2.今天我们来学习另一首对子歌。（教师板书：《识字6?古对今》）
二、初读课文，整体感知。
1.师范读课文。
2.自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用横线在文中标出12个要认的字。
（2）再读课文，借助拼音扫除字音障碍。
播放课件，重点识字。
1.检查生字的自学情况
（1）课件出示课文，把12个要认的字描红，让学生对照画对了吗？