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古对今
教学目标：
1、通过观察图画读对韵歌，对照认识“圆、严”等12个生字。会写“古、语”2个字。
2、通过朗读认识“朝霞、夕阳”等词语，借助图片或联系实际理解词语、认识生词。
3、正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。
教学重点：
1、字音：圆、严、寒
2、书写：古、语
教学过程：
一、揭示课题。
1、我们曾经学过一次对韵歌，你们还记得吗？谁愿意背一背？
2、今天我们再来学习一个对韵歌。板书：6、古对今
齐读课题。
二、初读课文，认识生字。
1、自由读文，注意读准字音，难读的字词，多读几遍，用“____”画出“对”字前后的词语。
2、汇报交流。
课件出示相对应的词语。
指名读，分组读。
3、你能找到这些相对词语中的生字宝宝吗？??圈出生字条里的生字，再读一读它们的字音。
出示带拼音生字。