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操场上 第二课时教学设计
课时目标
1、正确、流利朗读儿歌，理解儿歌大意。
2、培养积极参加体育活动的兴趣。
教具准备
教学课件。
教学过程
一 复习导入
复习词语导入
二、精读感悟 。
（一）学习词语
1、出示“打球、拔河、拍皮球”图画让学生说图上的小朋友在干什么。
2、出示词语： 打球、拔河、拍皮球让学生读。
3、把“打、拔、拍”变红色让学生找共同点。
4、指名做相应的动作，说说为什么都带提手旁。
5、学生说说自己还认识哪些带提手旁的字。
6、出示“跳高、跑步、踢足球” 图画，用同上的方法学习。
7、、讲解“足”字如何变 “足”字旁，书写足”字。
7、出示“打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球” 词语。
8、齐读词语，教师小结。