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操场上
教学目标
1.认识“操”“场”等12个生字。
2.会写“打”“拍”等7个字。
3.认识偏旁:火字旁“火”
4.能正确、流利地朗读课文。
5.有积极参加体育活动的愿望。
教学重点:认字和写字,理解重点词语和练习朗读。
教学难点:理解课文。
教学过程
一、导入谈话
同学们,我们上体育课在操场上会干一些什么呀?我们一起去看一看课文里的同学们在操场上都干什么吧!
二、多媒体出示本课的插图
老师书写课题:《操场上》。本课以体育活动为主题,由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称,其中第一行的活动以手为主,词语中的动词都带提手旁;第二行的活动以脚为主,动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
三、学习生字
(一)初读课文
1、听老师读。
2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读。
3、一边读一边圈出本课的生字。
(二)学习生字