1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人之初
教学案设计
课题 人之初
课型 新授课
教材分析
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精练，朗朗上口，千百年来，家喻户晓。本文节选了其中的四句，第一句讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；第二句为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子；第三句是教育孩子好好学习，年轻时学习不努力，待白了少年头就会一事无成；第四句是说若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
学情分析
学生已经接触过《三字经》的部分内容，能够朗读背诵其中的一部分，但是对于内容理解不深刻，教学时不仅让学生熟读成诵，而且能够理解其中的含义。
设计说明
《语文课程标准》指出：要运用多种教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。本课节选自《三字经》，文本句式整齐，韵律朗朗上口，既是识字教学的好素材，也是在学生心中埋下好学之心的良好契机。由此，本课设计旨以识字教学为主体，借助多媒体手段及各种丰富多彩的学习活动，引领学生识记本课汉字，积累并运用多种识字方法。通过多遍诵读走近经典，走进文本，在潜移默化中感悟做人做事的基本准则，从而让好学精神在儿童心中萌芽，进而领略国学文化的思想魅力。
教学目标
1、知识与技能
会认13个生字，会写7个生字。
2、过程与方法
正确、流利地朗读课文，通过朗读、背诵来理解课文内容。
3、情感态度与价值观
（1）感受《三字经》语言的韵律美。
（2）懂得有关教育和礼仪方面的知识。
教学重点
会认生字，会写生字。