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课题：《人之初》
教学目标：
运用多种方法，结合语境认识“之、初”等字，会写“之”字。
认读“初始、初夏、善良、友善”等词语，复习“不”的变调规律。
正确流利地朗读课文、背诵课文。
联系生活了解第一小节的大致内容，懂得专心致志的道理。
教学重点：
认识“之、初”等字，会写“之”字。
正确流利地朗读课文、背诵课文。
教学难点：
1、联系生活了解第一小节的大致内容。
教学过程：
《三字经》导入
视频《三字经》
同学们，刚才听到的是什么？
知道为什么叫“三字经”吗？师介绍三字经。
导入：今天我们就来学习其中的一小部分，板书课题，“人之初”是《三字经》中的第一句，作为今天的课题。
“之、初“你是怎么记住的？
写“之”
过渡：现在我们就走进课文，了解三字经的内容。