1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
课题：《打电话》课型：口语交际主备人：教学目标1.了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。
2.打电话时，把要表达的意思说清楚;接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意使用礼貌用语。教学重难点重点：练习打电话。
难点：指导学生在打电话时语言简洁明了、有礼貌。学情分析打电话是日常生活中常见的情节，学生们都打过电话，学生通过渗透在日常教学中的说话训练，已初步具有正确表达的能力，但是如何准确的表达自己想说的话，打电话时有礼貌，却不是人人都能做到的， 这节课主要通过营造氛围，模拟环境，让学生学会正确打电话。教法学法游戏活动 说话训练 小组合作 表演 读儿歌课前预习教学过程课堂预设教学过程：第一课时
一、情境导入，播放打电话课件
喂，你好，请问是一（1）的小朋友吗？
是。
你们今天去了哪里啊？
我们到长虹路小学上课。
祝你们学习愉快。
谢谢。
1、今天这节课我们就来学习怎样打电话。（出示课文题目）
2.打电话时要注意些什么呢？
3、.汇报交流，师生及时评议。注意指导学生明确几点：
（1）打电话要知道对方的电话号码。
（2）打电话要把话说清楚，说明白，说话要简短，要有礼貌。
（3）拨号后，如果听到“嘟嘟嘟”的“忙音”时，说明对方电话占线，要稍等再打。
4、播放小熊打电话课件，学生评议，哪里做的不对。
请两名学生表演正确打电话。
5、学生读电话歌。
6、播放歌曲，学生跟唱。