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口语交际《打电话》
教学目标
1.培养学生在交际中养成良好的听话、说话习惯，对学生进行文明礼貌教育。
2.使学生知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求。
教学过程
1.导言激发兴趣，引入情境
同学们打过电话吗?这节课又到了“能说会写”的时间了，我们就来练习一下《打电话》。(板书)
谁能说说怎样打电话?
教师引导学生重点说明：
话筒、听筒
风音、忙音
拨号要求
2.明确要求，进行说话指导
(1)学生看拼音自由读本课创设的情境。
(2)明确说话内容。
3.看拼音自由读提示第二部分
讨论：打电话时的注意事项。
鼓励学生展开想象，但要合情合理。
4.说话练习
(1)同桌间按提示及要求练习打电话。