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课题 语文园地五
教学目标读字族文，认识“饭、能、饱”等8个生字，进一步了解形声字的构字规律。
熟读3组同偏旁的形声字，了解形声字同一偏旁往往表示同一内容。核心素养培育思维内容：根据汉字的结构不同，能够找到常见汉字的部首，并根据汉字的部首不同，推测汉字的属性。
方法内容：能较快辨别汉字的部首。教学重、难点掌握汉字的结构，能够准确找出汉字的部首，并根据部首的不同，推测汉字的属性。教学准备生字卡、PPT预习题设计加一加，变成另外的字：
青：
虫：教 学 过 程第一课时累计课时第 节教学时间教学环节及教师活动预设学生活动预设个性化批注及
人格素养关注点复习：
比赛背相关课文
利用形声字的特点，复习相关生字
复习形声字的特点
小结：你们看，我们根据偏旁就可以初步猜出汉字的意思。
猜一猜：
“炮”、“抱”、“泡”、“跑”
“袍、饱”：认识新的部首衣字旁、食字旁
再猜一猜这两个字和什么有关
读儿歌
这些都是“炮”字的好朋友，今天它把他们都请到了一首儿歌里，我们一起来读一读。
生自由读：
自由读
同桌互读：做到三会：会表扬、会帮助、会感谢