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《语文园地五》
——识字加油站+我的发现
教学目标：
知识与技能：在朗读字族文过程中，认识“饭、能、饱”等8个生字，初步了解形声字的构字规律。熟读3组同偏旁的形声字，了解形声字同个偏旁往往表示同一类的内容，感悟字形与字义的联系。
过程与方法：多种方法引导识记生字，了解汉字组合规律。
3.情感、态度与价值观：了解形声字的构字规律，感受字族歌的生动有趣。
教学重难点：
在识字中了解汉字的构字规律，形声字的形旁表义，声旁表音的特点。
教学准备：
多媒体课件，生字卡片。
教学过程：
激趣导入新课
欢迎大家来到《语文园地五》做客。
老师给大家带来一个好消息，今天下午丛林王国要举行运动会开幕式想邀请我们去参加，这不，熊大、熊二已经来邀请我们了。
课前一分钟训练
出发前我们来做一个热身准备，伸出食指挑战笔画，你们准备好了吗？
创设情境，走进识字加油站
（一）多次读文，扫清障碍
1．教师范读课文，注意听读习惯
2.自由读文，出示朗读要求。