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语文园地五
识字加油站+我的发现——教学设计
教学目标
在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等。
在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。
教学重点
准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。
教学难点
发现生字部首与其意思的密切联系。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、识字加油站
1．(多媒体出示儿歌)
有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。
有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。
有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。
(1)自由读儿歌，读准字音。
(2)男女生赛读。
(3)指名读儿歌，师生正音。