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语文园地五教案
课 题
语文园地五
教学目标
知识与技能：1、正确、流利地朗读小儿歌，认识6个汉字，体会形声字的构字特点。
2、辨析两组同音字，能在具体的语境中正确使用同音字。
过程与方法：1、通过观察和比较，发现汉字偏旁与字义之间的联系，提高归类识字的能力。
2、进一步巩固用音序法查字法查字典的知识，提高自主识字的能力。
情感态度与价值观：1、正确朗读并背诵四则歇后语，大致了解其意思，初步体会歇后语这种语言形式的特点。?
2、阅读故事《狐狸和乌鸦》，把握故事的主要内容，激发学生的阅读兴趣。?
教学重难点
教学重点：进一步巩固形声字的构字规律，练习用音序查字法查字典。
教学难点：在具体的语言环境中正确使用同音字，初步了解歇后语这种语言形式。
教 法
讲授法
学法指导
自主探究
教具准备
课件、生字卡片
学具准备