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《语文园地五》教案
教学目标：
1.在看部首识字的过程中， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 发现生字部首与其意思的密切联系。
2.能在语境中辨析形近字和同音字。练习运用音序查字法查字典， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 培养学生查字典的学习习惯。
3.积累歇后语， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 了解歇后语的特点， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 感受歇后语短小、通俗、形象的特点。
教学重点：
能在语境中辨析形近字和同音字。练习运用音序查字法查字典， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 培养学生查字典的学习习惯。
教学难点：
能在语境中辨析形近字和同音字。练习运用音序查字法查字典， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 培养学生查字典的学习习惯。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、情境导入， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 激发兴趣
导语：同学们，这节课我们来继续学习语文园地五
二、我的发现
1.出示：生字“吃、叫、吹、咬”。
2.出示：生字“提、拔、捉、拍”。
3.出示：生字“跑、跳、踢、踩”。发现了什么？
4.拓展“月字旁”的字、“虫字旁”的字， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 加深认识。
5.拓展形声字“青”有关的字， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 巩固知识。(请、情、晴、清、睛)