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教学目标:
1、正确区分两组同音字,并在具体的语境中正确使用。
2、进一步巩固学习用音序查字法查字典,提高自主识字的能力。
3、通过读、背积累歇后语,大致了解其意思。
课前准备:多媒体课件。
教学过程:
一、字词句运用。
1、区分青和清,再和在。(学生回答,教师指导。)
2、学生独立完成“选一选,填一填”。
3、指名学生朗读句子,并交流所填汉字。
4、巩固练习:
(1)用青和清填空
( )色 ( )水 ( )蛙 ( )洁
(2)用再和在填空
( )会 ( )哪里 ( )也不会了
我( )早晨读书。
5、学生回忆音序查字法的过程。
6、独立完成字典查字的练习。学生汇报。
二、日积月累。
1、学生自由读歇后语。