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《狐狸和乌鸦》
教学目标：
知识目标：能正确、流利地朗读这个故事；了解《狐狸和乌鸦》这个故事，并明白故事的道理。
能力目标：朗读好狐狸说的话，注意把握好狐狸的语气和乌鸦的心理变化。
情感态度和价值观：明白 “听取别人假意的话最终会让自己后悔”的道理，在平时的生活中更要多加注意，保护好自己。
教学课时：1课时
教学准备：狐狸、乌鸦的头饰
教学过程：
一、谜底导入：
1、模样像狼不是狼，奸诈狡猾可称王，身段苗条三角脸，棕黄毛色尾巴长。（狐狸）
2、身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。（乌鸦）
3、hú li （狐狸） wū yā （乌鸦）读好轻声，猜猜狐狸和乌鸦之间会发生什么事？
4、揭题：这节课，我们一起来学习语文园地五中的【和大人一起读】《和大人一起读》，请同学们翻开书本第65页。
二、学习寓言故事：
1、听老师读故事：请学生们保持安静，不打扰别人。并把自然段标上序号。
2、了解学生标自然段的情况（一共有多少个自然段）
3、跟老师读故事：请学生们读的时候要把句子读通顺。（读得好要表扬）
4、全班齐读故事，并思考：
= 1 ﹨* GB3 ① 这则寓言的主人公是谁？（狐狸和乌鸦）
= 2 ﹨* GB3 ② 请学生补充文段：