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《狐狸和乌鸦》教学设计
教学目标：
了解“馋”的意思，知道什么叫“漂亮话”。
理解课文内容，品味狐狸对乌鸦说的三次话，使学生懂得喜欢听“漂亮话”话，容易上当受骗的道理。
学会讲故事、演故事。
教学重点：了解故事内容，演故事。
教学难点：理解“漂亮话”。
谈话导入：
同学们，你们平时喜欢听故事吗？都听过哪些故事，谁来说说。今天老师也带来了一个故事，故事的主人公是两只小动物，请看：出示狐狸 乌鸦。
你喜欢狐狸吗？为什么？你喜欢乌鸦吗？为什么？
今天，我们学习的故事题目叫狐狸和乌鸦。板书和字。
自由读故事。
请同学们翻开书，大家自由读课文，不认识的字多读几遍。
狐狸和乌鸦一个在天上飞，一个在地上跑，他俩平时没打什么交
道，他俩因为什么东西而发生了这件事呢？出示肉
狐狸看见肉，想吃吗？哪句看出来的？流口水。画口水，你平时看到东西流口水吗？什么时候才流口水？写馋，这两点多像流下来的口水啊！所以馋就是特别想得到的意思。看到好吃的，特别想吃，这叫嘴馋；看到同学考试考100分，自己也特别想考100分，这叫眼馋。
狐狸最后吃到肉了吗？哪句知道的？狐狸就说了三次话，肉就到了它嘴里，你能从课文里找出这三次说的话吗？
学习狐狸说的三句话：
亲爱的乌鸦，您好吗？
亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？