一年级下册《单元拓展》集体备课教案设计

有趣的形声字

——部编语文一年级下册语文第五单元单元拓展

[设计理念]

据统计，现代汉字中有90％都属于形声字。组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义，叫形旁（也叫义符）；另一个部分表示字的读音，叫声旁（也叫音符）。

懂得形声字的特点，可以帮助学生识记汉字。汉字的结构比较复杂，有些字的笔画很多，一笔一画地记很困难。如果是形声字，只要知道它是由什么形旁和什么声旁组成的，记起来就方便多了。

学习形声字，还可以利用形旁和声旁帮助学生辨别一些形似字和同音字，避免写成错别字。本单元是集中识字单元，出现的生字大部分是形声字，根据语文园地五“识字加油站”，结合已学过的课文《动物儿歌》的内容；本课根据课内与课外相结合，进行单元拓展，让全体学生积极参与识字活动。

[教学目标]

1．初步建立形声字的概念，让学生对形声字的特点有初步认识，激发识字兴趣。

2．积累形声字。

3．认识常见小动物的名字，扩大识字量。

[教学重点难点]

让学生对形声字的特点有初步认识,收集、识记小动物的名称及图片，能辨别小动物的名称与样子。

[课前准备]

搜集形声字的有关资料

[教学时间]：1课时

[教学过程]：

情境导入。

亲爱的小朋友，今天黄老师将邀请你一起解救动物岛，到底怎么回事呢？

原来可恶的巫婆给小动物们施了魔法。岛上的小动物们都被困住了。我们要勇闯三关，才能将他们救出来。勇士们，你们准备好了吗？

那我们马上出发。