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看图说话
教学目标：
1.培养说话的兴趣。
2.学会按一定的顺序观察图画。
3.能看图说几句话。
教学重难点
学会观察图画，并按照一定的顺序，说几句话。
教具准备 多媒体课件、实物投影。
课时安排 一课时
教学过程：
激趣导入
1、同学们你们喜欢看动画片吗？谁能告诉老师，你都看过哪些动画片？
2、现在，听老师给大家播放一首动画片歌曲，看谁能猜出来，这是哪部动画片。（播放喜羊羊)
3、真厉害，大家一下子就猜了出来。看，这是谁？（一一出示动画片里的人物），看来大家都很喜欢看喜羊羊，所以对里面的人物都很熟悉，那有谁知道在羊村里谁最有智慧，谁最聪明啊？（村长）
二、小试牛刀
1、对，就是村长。好客的村长看到我们一二班的同学表现的这么好，很想邀请我们去羊村做客，想去吗？可是村长说了要去羊村，必须要拿到羊村的通行证，大家有信心挑战一下吗？（有）那我们就一起去迎接挑战
⑴谁来说说，在这个完整的句子里，包含了哪五个部分？
⑵说的真好，我们一起来为他鼓鼓掌。是的，一个完整的句子包括（生齐读——时间，谁，在哪里，做什么，结果或者心情怎么样）
我们一二班同学真聪明，利用我们以前学过的知识轻而易举的就拿到了羊村的通行证，走，我们就去羊村去看看，看看喜羊羊他们都在干什么。
出示图一（钓鱼）