1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
古诗两首
教
学
目
标知 识 与 能 力认识12个生字，会写7个生字。
正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。
理解诗意，体会诗的意境。重
点
难
点教 学 重 点学习生字，理解字义，突 破 方 法教师指导朗读和书写。教 学 难 点理解诗句的意思，体会意境。突 破 方 法教师指导诵读并对诗句进行分析教学
方法教 师引导法、讲解法。学 生练习法。教学
准备多媒体课件。 一 课 时教学内容 古诗《池上》课时目标会认、会写生字，熟练朗读并背诵古诗《池上》，理解古诗《池上》的内容。导 案学 案一、图片导入1.出示图片，谈感受。引出课题。
欣赏图片
齐读课题
二、初读课文，指导朗读1.展示学习要求：自由读《池上》，读准字音，读通诗句。
2．自读检查。
（1）学生合作学习生字。
（2）出示生字卡片，学生教读生字。重点指导“撑、艇、踪、迹、浮、萍”的读法，教写生字“首、采”。
（3）教师指名读古诗。（正音，理清节奏）
(4)学生齐读古诗。