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《池上》教学设计
池上
唐 白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
【教学目标】
1 了解学习古诗的多种方法
2 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗
3保有主动学习古诗的愿望
【教学重点】
正确、流利地朗读古诗、背诵古诗
【教学难点】
感受诗中的童趣
【教学准备】
课件 视频
【教学时间】
1课时
【教学过程】
