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《古诗二首》
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵两首古诗。
2、认识“首、踪、迹、浮、泉、流、爱、柔、荷、露、角”12个生字，能正确美观地书写“首、采、树、爱、尖、角”7个汉字。
3、大致理解古诗的意思，体会其中蕴含的童真童趣，想象古诗描绘的情景。
4、感受作者对乡村儿童的喜爱之情和对大自然美丽景色的热爱之情。
教学重点：
识字写字，背诵古诗。
教学难点：
大致理解古诗的意思，体会作者的情感。
课时安排：2课时
课时一
课时目标：
1、正确、流利、有感情地朗读《池上》，背诵《池上》。
2、认识“首、踪、迹、浮、萍”5个生字，能正确美观地书写“首、采”两个汉字。
3、大致理解古诗的意思，一会文中儿童的天真可爱。
教学过程
一、简介作者，看图激趣。
1、生齐背古诗《古朗月行》和《静夜思》点名作者是李白，有“诗仙”之称，那么今天我们一起来了解下有“诗王”之称的白居易。
2、简单介绍白居易。