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小蝌蚪找妈妈教案
一、素质教育目标
(一)知识教学点:
1、联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。
2、理解课文中描写青蛙样子的句子。正确、流利、有感情地朗读课文。
3、会用“披、鼓、露”。
4、了解表示动作的词“蹲、蹬、跳、蹦”。会写“跳”。
(二)能力训练点:
1、通过看图学文了解青蛙在生长过程中形体上的变化,培养学生的观察、思维能力和想象、表达能力。
2、培养学生的语言能力和实践能力。在教学过程中让学生用自己的语言说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的,分角色读课文。
(三)德育渗透点:
1、如果自己和妈妈走失了,学会保护自己。
2、让学生知道青蛙是捕捉害虫的能手,是庄稼的好朋友,教育学生要保护青蛙。
二、教学重点、难点
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、了解小蝌蚪变成青蛙的过程。
3、辨析“迎上去”“追上去”“游过去”的不同用法。
4、会用“披、鼓、露、甩”。
教学过程:
一、 创设情境,启动思维