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小蝌蚪找妈妈
教学目标:
理解课文内容,了解蝌蚪在生长过程中身体上的变化。
体验语言文字的生动形象和准确性,培养语感。
教育学生要保护有益动物。
教学重、难点:
重点:了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生的变化。
难点:区分“迎上去”“追上去”的不同,体会语言文字的生动形象和准确性。
教学过程:
激趣引入
1.猜谜语
①小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。(小蝌蚪)
②绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。(青蛙)
2.谈话导入
同学们,你们觉得他们是一家人嘛?为什么长相相差这么大呢?难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。今天就和小纪老师一起随着小蝌蚪一起去找妈妈吧!(板书)
整体感知
1.看微课视频
孩子们,小蝌蚪找到妈妈了吗?原来他们真的长得很不同。
学习课文
1.了解小蝌蚪的外形特点