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教学目标：
认识11生字，会写8个生字。
能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。
重点难点：
正确朗读课文，了解水的变化及与人类的关系。
教学准备：
多媒体课件。
第一课时
课时目标：
认识11个生字。
能正确、流利地朗读课文。
了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系 。
教学过程：
谜语导入。
师：同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了几个有趣的谜语，能猜出来吗？
出示谜语：我在天空变魔术，变猫、变狗、变花朵，太阳出来我不怕，大风一吹我就走。（云)
千条线，万条线，落入水中都不见。（雨）
我是一朵小白花，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，朵朵都是天上来。（雪）
师：老师这还有一个很长的谜语，有好几个自然段，需要我们认真读懂每个自然段，才能猜出来。也就是我们今天要学的课文《我是什么》（板书课题）