1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《植物妈妈有办法》教学设计
第二课时
教学目标：
1、引导学生了解“降落伞”“纷纷出发”“带刺的铠甲”等词语在课文中的意义，感受语言的趣味，了解植物传播种子的方法。
2、指导学生准确、流利、有感情地朗读课文，引导学生感受植物传播种子的趣味和神奇，感受大自然的奇妙，有探究科学的愿望。
教学重点：准确、流利、有感情地朗读课文，了解植物传播种子的方法。
教学难点：引导学生感受植物传播种子的趣味和神奇，感受大自然的奇妙，有探究科学的愿望。
教具准备：课件。
教学课时：第二课时
教学过程：
一、复习导入。
（课件出示：词语）同学们，上节课我们已经学习了《植物妈妈有办法》这一课，看看你们还记得这些词语吗？（分小组读词语）
二、新课讲授。
1、精读课文，理解重点。
通过刚才的检查，我发现同学们对这一课的词语掌握得很好。今天我们继续来学习这篇课文读课文。下面请大家自由朗读课文，边读边想两个问题:（课件出示问题）
1）课文写了哪几种植物？用“ ”划出来。
2）植物妈妈在什么方面有办法？
3）学生读课文，老师巡视
3）你认为哪位妈妈最聪明？她的办法好在哪里？ （四人小组讨论，师巡视）
生反馈：老师根据学生的回答适时选择学习内容。