《3 植物妈妈有办法》优质课教案下载

《植物妈妈有办法》教学设计

教学目标：?

认识“植、如”等12个生字，读准多音字“为、得”，会写“脚、知”2个生字。?

正确、流利地朗读课文。

理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确。

激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。

教学重难点：

借助图片、关键词、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚课文介绍了哪几位植物妈妈，它们是怎么传播种子的。

教学准备：

生字词卡、多媒体课件

教学过程：

导入

小朋友们，今天徐老师要带大家一起去植物王国。推开大门，哇！我们看到了什么？

绿油油的（柳树）

婀娜多姿的（荷花）

一大串一大串的（葡萄）。

千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,那么植物是怎样传播种子,如何一年年生长繁殖的呢?今天我们就来学习课文《植物妈妈有办法》。

认读“植”。齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1. 请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子。课文向我们介绍了哪几位植物妈妈？用“____”画出来。