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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册植物妈妈有办法下载详情
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教案

植物妈妈有办法

【教材分析】

《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的诗歌.全诗运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法.语言优美、生动,贴近儿童的生活,读起来朗朗上口,容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望.

【学情分析】

本班学生是生长在县城的孩子,对课文中所列举的蒲公英,苍耳,豌豆并不熟悉,但课文的语言生动有趣,能够引起他们浓厚的学习兴趣,教学中应抓住重点给学生创设学习的空间,结合课文中的插图,让学生去观察,了解三种植物传播种子的方法。让学生带着问题去读书,在读书的过程中逐步解决问题。激发学生热爱大自然的情趣和对知识的渴求,培养学生留心身边的事物,认真观察的好习惯。

【设计理念】

新课程标准指出:语文课要以人为本,培养学生良好的人文素养和语文素养.因此,在教学过程中,教师要秉着"以人为本"的教学原则,创设生动活泼的教学情境.引导学生主动参与,大胆质疑,手脑并用,促进学生积极主动地学习.在教学手段上,根据教材内容,充分运用现代多媒体、实物演示等手段把蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法展现在学生面前,激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维空间,让学生在轻松愉快的学习氛围中获得科学知识,受到情感熏陶,享受审美乐趣.

【教学目标】

1、知识目标:

⑴认识"旅、蒲"等12个生字..

⑵正确、流利、有感情地朗读课文,达到熟读成诵。

⑶了解文中介绍的蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法.

2、能力目标:

培养学生的观察力、想像力、语言表达能力和续编诗歌的能力.

3、情感目标:

⑴培养学生热爱大自然的情感.

⑵激发学生探究植物奥秘的兴趣和欲望.

4、创新目标:

引导学生用多种方式学习,从而发挥学生的创新想象、创新情感、创新思维,培养了学生的创新能力。