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《植物妈妈有办法》第二课时设计
教学目标
知道植物妈妈有多种不同的方法传播种子。激发学生对大自然的热爱,体会独立生活的乐趣。
理解课文内容,能有感情地朗读课文,背诵诗歌2-4节。
搜集植物传播种子的资料,了解更多的植物传播种子的方法。
教学重点
知道植物妈妈有多种不同的方法传播种子,激发学生对大自然的热爱,体会独立生活的乐趣。
教学难点
理解课文内容,能有感情地朗读课文,背诵诗歌2-4节。
教具准备:多媒体组合电电脑、投影、录像等)
教学过程
启发谈话,导入新课
1、复习词语宝宝:植物、田野、知识、离开、旅行、许许多多、已经、四海为家、准备,降落伞、乘风。
导入:孩子们,千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮着我们的生活,今天我们学习植物,妈妈用什么方法传播种子的。
自由课文,整体回顾。
学生朗读朗读课文,思考:课文中“植物妈妈”指什么?
学习默读课文,思考:每位植物妈妈靠什么送走自己的孩子的,体会植物妈妈的智慧。
品读课文,感悟文体。
带问题阅读第一小节。
理解文中“孩子”.“长大”、“四海为家”的意思。