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植物妈妈有办法
教学目标
1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2.指导学生认识“旅”“纷”等12个认读字,会写“娃”等10个会写字。
3.引导学生了解“四海为家”“降落伞”“纷纷出发”“带刺的铠甲”等词语在课文中的含义,感受语言的趣味,了解植物传播种子的方法。
4.指导学生根据课文内容编写其他植物传播种子办法的儿歌,提升语言运用的能力。
二 教学方法:
1.师生合作、小组合作探究,交流反馈。
2.结合课文情境,联系生活实际。
三、教学重难点
重点:引导学生了解“四海为家”“降落伞”“纷纷出发”“带刺的铠甲”等词语在课文中的意义,感受语言的趣味,了解植物传播种子的方法。
难点:引导学生感受植物传播种子的趣味和神奇,感受大自然的奇妙,有探究科学的愿望。
四、教学策略
1.联系生活实际,感受蒲公英传播种子的方法。
2.观察事物苍耳,亲身实践,体验苍耳传播种子的方法。
3.观看视频,了解豌豆传播种子的方法。
4.通过自读、同桌合作读、师生接读、全班齐读、男女生轮读等多种形式的读,在感受和了解课文内容的基础上,熟读成诵。
五、教学过程
(一)导入新课,整体感知
1.出示课题,读一读。