部编版《3 植物妈妈有办法》优质课教案设计

《植物妈妈有办法》教学设计

一、教学目标

　1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　2、了解植物传播种子的方法，感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，热爱大自然。

　3、正确认识本课的生字，会写田字格里的生字，了解课文中出现的词语的意思。

二、教学重点

　1、在读中感悟课文的韵律美和节奏美，了解课文告诉我们的知识。

　2、识字写字

三、课前准备

　1、学生课前搜集一些有关植物传播种子的方式方法。

　2、老师也搜集一些植物的果实，并制作相关课件。

四、教学过程

（一）、激情引趣，谈话导入

小朋友，喜欢去旅行吗？我们怎样去旅行呀？自然界里有许许多多的植物也很喜欢旅行，它们没有手和脚，靠什么去旅行呢？今天，老师和小朋友一起去大自然探索，揭开植物旅行的奥秘。请小朋友们打开书，欣赏20课《植物妈妈有办法》。

（二）、初读课文，感知领悟

1、自读课文，处理生字词

师：用你喜欢的方式读一读课文，画出不认识的字，有音节的看音节多读几遍，没音节的互相问一问或查一查字典，注上音节再读几遍。

2、再读课文，感知

师：请小朋友们大声朗读课文。读后，你有哪些问题弄不明白，需要大家帮助你解决的提出来。

生：孩子长大了，为什么就得告别妈妈？