二年级上册《3 植物妈妈有办法》优质课教案下载

《植物妈妈有办法》教学设计

教学目标：

1.会认“旅”“蒲”等12个生字，会写10个生字。

2.理解“四海为家”“铠甲”“山洼”等词语的意思，认识“AABB”式四字词。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

4.了解蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法，激发探索植物奥秘的兴趣，培养细心观察的习惯。

教学重、难点：

1.认识生字，了解关于植物传播种子的方法，背诵全文。

2.激发观察植物的兴趣，培养细心观察。

教学过程：

谈话导入

??同学们，千姿百态的植物，点缀着美丽的大自然，装点着我们的生活，在植物王国里，有许多有趣的事儿，比如说:植物妈妈是如何传播种子的？他是怎样让自己的后代繁衍生息的？今天我们就来一起学习《植物妈妈有办法》这篇课文，二、品读课文，随文识字

1、下面大家打开书第74页，下面老师范读课文，请同学们注意听清字音，尤其是不认识字的字音。

2、同学们，你们想不想试着读读课文？下面请同学们看一看黑板上的自读要求。3、大家圈完生字了吗？现在还有一项重要的任务，小组同学讨论一下怎样把这些生字宝宝记住呢？

4、老师让大家讨论的是记字方法，我们只有记住它，我们才能把课文读通顺、读流利是这样吗？

5、现在我就来找同学读一读这篇课文，现在我们分小节来读一读。强调得读音。

6、在这一小节里还有几个生字宝宝呢，来我们一起看一看，看你认不认识？出示:旅。

生字我们已经认识了，下面我们再来把这一小节读一遍。这一小节给我们提出了一个问题，植物要旅行靠的是啥办法？

8、下面我们就接着往下看，看下一小节谁能来读一读。这一小节讲的是什么妈妈？她是用什么办法把她的宝宝送走？那么降落伞是什么样子呢？这个字读什么？

9、那还有苍耳妈妈呢？她是用什么办法呢？