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《植物妈妈有办法》教学设计
第二课时
教学目标：
一、知识目标：理解“四海为家”、“纷纷”等词语。
二、能力目标：
1．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2．能通过对植物传播种子知识的积累，结合课文编写儿歌。
3． 以读、演、说、画等形式，参与到小组合作学习中，感受学习的快乐。
三、情感态度与价值观目标：激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。
教学重点：
一、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。
二、了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣。
教学难点：
了解三种植物传播种子的办法。
理解“四海为家”、“纷纷”等词语。
教学过程 ：
一、导入
根据图片回忆已经学过的课文《一粒种子》、《夏夜多美》、《锡林郭勒大草原》、《黄山奇石》和野外风景的照片，千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。那植物是如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢？今天就让我们一起走进植物王国，去看看我们的植物妈妈都有着怎么样的好办法？
1、齐读课题：26.植物妈妈有办法（板题）
通过上一节课的学习，让我们一起说一说文中都出现了哪些“植物妈妈”？（板书贴图：蒲公英、苍耳、豌豆）