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植物妈妈有办法
教学目标：
1、 会认12个生字，能把“脚”字写好看。
2、 能正确、流利地朗读课文。
3、 了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。
教学重难点：知道三种植物传播种子的方法，了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。孩子对这几种植物接触较少，因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。
教学过程：
“法”字导入。
“法”字组词，“办法”，补充课题《植物妈妈有办法》。
初读课文
要求：自己读自己的，读通句子，读准字音。
（出示PPT，学习多音字“得”字）
再读课文。
一生一小节，教师纠错，生在齐读课文。
学习“脚”字，先根据横中线、竖中线观察，再书空。学习“月”字旁的生字，发现总结规律。
寻找文中有几位植物妈妈。
（板书：蒲公英、苍耳、豌豆）
四、精读课文，理解重点
（一）引读第一节。是啊，孩子如果已经长大，……
（二）学习第二节