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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册植物妈妈有办法下载详情
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植物妈妈有办法

教学目标:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、了解植物传播种子的方法,感受自然界的奇妙,学会观察大自然,热爱大自然。

重点:1、朗读课文、背诵课文。

2、培养观察植物的兴趣。

难点:理解课文内容,了解关于植物传播种子的方法。

教学准备:多媒体、蒲公英、苍耳、豌豆的图片,课件。

教学过程:

复习生字、词

法 脚 娃 毛 知 如 它 她 更识

办法 如果 告别 四海为家 出发 皮毛 那里 知识

启发谈话,导入新课(出示几幅植物的图片)

同学们,千姿百态的植物点缀着美丽的大自然。装扮着我们的生活,那么,植物是怎样传播种子的?如何一年年生长,繁殖,让绿色铺满大地的呢?学了这一课,你就会找到问题的答案,这节课,我们就来第三课,板书课题——植物妈妈有办法

请同学们一起读课题。

学生自读课文(用自己喜欢的方式朗读课文,遇到生字借助拼音多读几遍,要把课文读正确,读流利。)

分小组讨论:课文介绍了哪几种植物?

汇报结果

分节讲解

学生齐读第一节

读第一句“孩子如果长大了,就得告别妈妈,四海为家。”这句话应思考“孩子”在这里指植物的种子。“长大”也就是说植物的种子成熟了。“四海为家”这里是指植物的种子到处生根发芽,所以到处都是它们的家。