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植物妈妈有办法（第1教时）
教学目标：
1.识字写字，认识2个多音字“得、为”，认识生字“植、旅、靠、纷、刺、底”，写生字 “娃、她”。
2.朗读课文，把握句子内停顿。
3.背诵积累课文第2、3、4小节
4.迁移运用，仿照第2、3、4节的形式练习说话。
教学重点：识字写字、朗读
教学难点：仿照课文第2节练习说话。
教学准备：希沃白板课件
教学过程：
揭示课题，整体感知
1.今天，我要学习新课文《植物妈妈有办法》。
2.学习生字“植”，你怎么记？（形声字、加一加）说话：（ ）是植物。
4.植物妈妈的孩子们叫——种子
5.学习生字：旅，怎么记？字源理解，联系生活扩词
6.种子们没有脚、没有翅膀怎么旅行呢？
7.出示课题，朗读。
8.学生自己读课文：读准字音、读通句子。
随文识字
第一节