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口语交际：有趣的动物
教学目标：
1.正确流利地向同学表达有趣的动物的知识；
2.熟悉要讲的内容，做到声音洪亮、态度大方；
3.听的同学做到认真倾听，了解相关动物的知识，对感兴趣或有疑问的地方有礼貌地提问。
教学重点：
激发兴趣，使每个学生都能大胆说、敢于交流，把自己喜欢的动物能够大胆讲给同伴听。
教学难点：
讲的同学要熟悉自己所讲的内容；听的同学做到认真倾听，对感兴趣或有疑问的地方有礼貌地进行提问。
课前准备：
动物头饰、动物的视频、PPT课件、学生课前了解各种动物的习性、本领等。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
同学们，你们去过动物园吗？（去过）认识里面的动物吗？（认识）说说你喜欢哪种动物？能把你喜欢的动物介绍给大家吗？指名答。
预设：
生1——我喜欢长颈鹿，因为长颈鹿有长长的脖子，我觉得很有趣。
生2——我喜欢的动物时鹦鹉，因为它会学人说话。
出示课件：瞧！今天动物园走进了我们的课堂，我们一起到动物园开个动物派对好不好？
揭示课题：有趣的动物。
二、观看图片，了解有趣的动物。