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口语交际《有趣的动物》
一、教学目标:
1.能用简单的句式做自我介绍;在交流,倾听中了解一些有趣的动物。
2.能对别人讲述的内容进行简单、有礼的评价。
3.激发学生交际的兴趣，提高学生交际的能力，并懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦。
4.培养学生对动物的兴趣,引导学生关注大自然,热爱大自然。
二、教学重点、难点:
让学生在情境中敢说乐说,了解有趣的动物,提高口语交际水平。在互相交流中，学习倾听、询问，懂得交往的基本礼仪。
三、教具准备
1．教师：多媒体课件、头饰。
2．学生：观察、了解自己喜欢的动物，准备好动物的头饰。
四、课时安排
1课时
五、教学过程：
(一)创设交际情境，进行师生互动
1.师：同学们，今天我们的课堂上来了一批神秘嘉宾，我们一起听听都是谁？（播放动物叫声)学生猜动物。
师：这节课我们就一起来聊聊有趣的动物（板书：有趣的动物）
2.明确上课要求
这是一节口语交际课，我们该怎么说？怎么听？（大胆说 说清楚 认真听 听明白）
师：你们喜欢小动物吗？那让我们来扮演一下自己喜欢的动物，把你们的头饰戴上！