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实践活动主题有趣的动物实践活动目的1、通过制作有趣的小动物卡，培养学生动手、动脑、观察、想象的能力，培养学生自觉参与、合作学习意识及自主探究的能力，发展学生的个性。
2、初步学会查找、收集、整理资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生制作小动物剪贴画的能力。
4、培养学生写话能力
主
要
内
容此次活动课从以下几个方面着手：
1、搜集关于收集动物有趣资料：角度可以是小动物特殊的外形，独特的生活习性，独特的功能等。。
2、了解这些小动物有趣的地方，通过查资料，调查等方式，了解自己认为有趣的动物，培养自己良好的交际习惯。
3、通过小组交流的方式，了解多种动物的有趣地方，将其展现出来。
4、深入到实际生活的实际中去，跟同学或家人交流动物的有趣地方
5、展现有趣的小动物绘本，用绘画、文字、PPT等形式呈现自己搜集材料的独特性。操 作 建 议准备阶段，给学生充分的预备时间，一周后把资料拿到课堂上，教师进行汇总。看看学生比较喜欢哪些小动物，老师可以做其它小动物的资料拓展工作。
实施阶段，教师对各组的活动进行适当的指导，协调各组之间成员之间的工作。教师要善于倾听，善于发现，因势利导，及时肯定新观点、好创意，并作好记录。
3.汇报阶段，学生汇报自己搜集到的小动物的有趣，小组成员可以进行补充，对于预备不充分的学生进行鼓励，激起他们的收集能力查资料的习惯建议整合学科自然、语文、美术