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有趣的动物?
一、教学目标
1.能学会表达的方法，正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。
2.在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识,树立保护动物的意识。
二、教学重、难点
重点：打开思路，激发兴趣。每个学生都能正确流利地表达。
难点：引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。
三、课前准备
教师:多媒体课件
学生:1.师课前指导学生以询问、阅读、收看影视或网上查询等方式收集与本课相关的图片或文字资料。
2.请学生选择一样自己喜欢的动物做头饰。
四、教学课时:一课时
教学过程:
一、情境导入，感知动物的奇妙
1.边播放图片边引用课本中的第一段话导入：
同学们，你们知道吗，在动物王国里，鹦鹉能学人说话，萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮,松鼠的尾巴好像降落伞，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，……
动物们可真有趣呀!那就让我们随着录像一起去看学人说话的鹦鹉吧!(播放录像片断)
2．交流看后感受
多有意思呀!有趣在哪呢?
3．板书课题：《有趣的动物》