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有趣的动物
教学目标：
1.借助微视频，创设情境，引导学生认真观察，学习从不同的方面介绍有趣的动物。
2.在介绍与互动中做到声音响亮，吐字清楚，敢于提问，问得明白，自信大方，有礼貌。
3．鼓励学生通过多种渠道了解丰富多彩的动物世界，感受动物的有趣可爱，激发学生保护动物的欲望。
教学过程：
一、图片导入，激发表达兴趣
1、同学们，你们知道吗？在动物世界里，鹦鹉能学人说话，萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮，袋鼠妈妈的腹部长着一个口袋，里面装着它幼小的宝宝……动物们可真有趣呀！今天，老师将带着大家一起走进动物世界，去看看那些有趣的动物们吧！(出示图片)
2、板书课题
真是不看不知道，动物世界真奇妙！
观看视频，学会说有趣
最近，动物王国发生了一件大事，狮子大王给动物们下发了一则通知，出示通知。
这下，森林里可热闹了。一位动物朋友想参加，想请我们的小朋友帮它找一找有趣的地方，并教它说一说。出示豹子图片，生与豹子打招呼。
3、借助视频，说说豹子有趣的地方。
1）播放视频，学生观看视频，教师提出看视频的要求：仔细看，想想豹子什么地方最有趣。
2）看完视频后，出示说与听的要求。
3）指名说说豹子有哪些有趣的特点。
师：同学们，豹子有趣可爱吧！谁能说出它有趣的地方呢？
预设一：豹子宝宝很机灵，很聪明，它发现有敌人了，就会把自己藏起来。
师：这真是一只聪明的小家伙。同学们，老师在这里有一个疑问了，你们有吗？注意问清楚，问得礼貌。