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《梅花》吟诵课 教学设计
教学目标：
1、知识技能目标：能正确流利的朗读诗歌，吟诵诗歌，并背诵诗歌。
2、过程与方法目标：通过观看视频、教师示范、音频来学习诗歌吟诵。
3、情感态度价值观目标：通过吟诵来感受梅花的精神内涵，激发学生们对吟诵的兴趣，提高学生们热爱传统文化的热情。
教学重点：正确流利的朗读诗歌，并学习诗歌的吟诵。
教学难点：学习诗歌的吟诵，在吟诵中感受梅花不畏严寒的精神和幽香清远的特点。
教学课时：一课时
教学过程：
一. 谈话导入
师：同学们，你们知道吗？这两年有一档电视节目特别火，名字叫——中国诗词大会，你们看过吗？老师特别喜欢这个节目，今天老师想和大家对对诗，老师说上句，看你们能不能说出下句。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟……
远看山有色，近听水无声……
床前明月光，疑是地上霜……
锄禾日当午，汗滴禾下土……
鹅鹅鹅，曲项向天歌……
师：同学们真厉害，再加把劲，多积累，你们马上也可以《中国诗词大会》节目啦！今天刘老师就想和大家再来学习一首新的古诗——梅花。
齐读课题——梅花
二．进入新课
1. 正音