《1 场景歌》公开课教案下载

《场景歌》第二课时教案

教学目标

1、复习上节课课文和重点生字词。

2、写字，并会写“花园、口号”等几个词语。

3、学习运用量词说说身边的事物。

教学重难点

写字

教学课时

第二课时

教学过程

一、谈话导入

设计：打开观察之门

老师：孩子们，我们知道《西游记》里的孙悟空有一双火眼金睛。今天我也要在咱们班里选一选“火眼金睛”。怎么选呢？现在请孩子们用你的小眼睛仔细观察一下，咱们的教室里都有什么。不过老师有一个小小的要求：在说的时候要用上数量词。

生反馈。（为表达得好的孩子发送金币，给予火眼金睛小称号。）

那孩子们还记得我们之前学过的关于量词的课文么？生反馈。师板书课题（生书空）

出示课文，生齐读文本。（师提示：边读边想象场景。）

出示文中生字词，女生展示齐读，男生展示齐读。

二、写字

设计：开启汉字之门

1、老师：孩子们，现在我们成功打开了观察之门，接着要开启我们第二扇门“汉字之门”。一起喊，芝麻开门!哇！有三个汉字宝宝在等着我们呢。