部编版《1 场景歌》优质课教案下载

场景歌　

第一课时

　　教学目标：

　　1.运用形声字、部首识字等方法，认识本课生字“滩、艘”等12个生字，会写“号、园、桥、队、旗”5个字，会写“花园、石桥、队旗”3个词语。

　　2.通过读儿歌、看图，初步了解大海沙滩和山村田园的景象，认识其中的事物。

　　3.感受量词搭配的准确，感受儿歌的韵律美。

　　教学重点、教学难点：

掌握方法识字和写字。

教学过程

一、创设情境，导入新课

教师：小朋友们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高举队旗，吹响铜号，高高兴兴地出发吧！（课件播放少先队员举旗、吹号去旅游的活动场面。）

二、学习新课。

　　1、学习第四小节。

[课件]郊外，百花齐放，鸟语花香。小朋友多高兴，来，跟着老师，准备出发了。

　　师：不过，在出发之前，得过一个识字关,过关了就能上车出发了。

[课件]出示：一面队旗，一把铜号，一群红领巾，一片欢笑。

师：这里有几句韵文，你会读吗?(学生自由读)(指名读)(全班齐读)

　　　　[课件]出示带拼音生字：铜、号、队。小诗里有几个生字，你会读吗?(指名读，小老师带读，开火车读)