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场景歌
教学目标:
1. 学会运用拆分法、比较法等方法认识“滩、艘、舰、帆、稻、铜、园”等12个生字。
2. 在观察与比较中练习生字书写,会写“孔、群、铜、领”等10个字。
3.正确流利地朗读课文,连贯、熟练的背诵课文,初步感知数量词的用法。
4.能留心观察周围事物,尝试用数量词描述熟悉的事物。
教学过程:
一、出示第四节,导入新课
1.出示韵文,自主试读,比一比,看谁读得准确、连贯。
2、指名朗读,纠正读音。
3.识记生字“铜”“号”“领”
4.出示队旗、铜号实物图片,认识物体
5、认识理解“红领巾”含义——少先队员
6、再读,了解量词的用法
二、量词训练 分清场景
学第一节,押韵 板书:海边
学习第二节,借助图片学习量词,稻田、垂柳 板书:田园
学习第三节,圈画量词,认识孔桥含义,换量词训练,说量词,读小诗练习量词 板书:公园
说话练习,量词练习说话
(1)借助板书提示分节背:海边—田园—公园—活动。