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树之歌 （第二课时）
教学目标:
1.指导学生认识“耐”“装”等9个认读字，会写“杨“桐”等10个会写字。 重点指导“杉、桂”两个字的书写。
2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读、背诵儿歌。
3.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。
【教学重点】
继续学习正确、流利、有韵味地朗读、背诵儿歌。
【教学难点】
认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。
教学过程：
认真听写，复习导入
上节课，我们一起来到森林王国。认识了很多树，他们的名字都有木字旁，你能准确认读他们的名字吗？（指名读 开火车读 齐读）
看，树家族还增添了许多新成员呢？你认识吗？
第一行是四种树木，第二行是与树有关的叶、花、果实。松子是松树的果实，白果是银杏的果实。
同学们认识了这么多木字旁的字，你会写吗？做好听写准备。
木棉 松柏 水杉 金桂
写对了吗？对照ppt检查。
杉：三撇排列整齐，轻轻出锋，第三撇稍长。
桂：右边横画较多，注意四横之间间距匀称，第一横、第三横为短横，第二横稍长，第四横稳稳拖住上面。
借助图画，读背儿歌