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树之歌
这是一首以“树”为主题的识字儿歌。通过不同的树在不同的季节、不同的地方所表现出来的不同的特点，让学生们不仅能够在前期学习的基础上，继续积累更多与树有关的带“木字旁”的生字，了解汉字偏旁表意的特点，加以归类识字。还能够了解树木的种类和特点等自然常识，感受大自然的丰富多彩、美丽神奇，激发学生们对大自然的热爱之情。引导学生树立保护地球，爱护树木的正确观念。
教学目标
认读15个生字，会写10个生字，并能正确组词。（教学重点）
2.正确、流利朗读课文，背诵课文。（教学重点）
3.了解“木”字旁，并能列举学习过的生字。（教学难点）
4.在课外积累关于不同种类树木的知识。（教学难点）
教学过程
视频导入
通过当今最热门的动画片《熊出没》中熊大、熊二阻止光头强砍树导入，让学生产生保护地球、爱护树木的观念，并从中引申出学生日常生活中所了解的周围的树木有哪些？（PPT2-3中体现）
整体课文感悟
学生自由朗读课文，完成两个小任务
这首识字歌共有几句话？（这首儿歌共有5句话）
这首识字歌向我们介绍了几种树木？请用“ ”划出来。（小组讨论）（这首识字歌向我们介绍了11种树木，让学生意识到松柏是松树和柏树）
在学生详细说这首儿歌中的树时，将树名展现在ppt上，并进行带读。（ppt3-5中体现）
【设计意图】检查预习情况，让学生对课文有基础的了解。并找出其中规律，这些字都带有“木”字旁。完成教学重点了解“木”字旁。小组学习让学生掌握学习方法。
将本课中我会认的词语进行带读（ppt6中体现）一共分为三个环节。【设计意图】完成教学重点，认读15个生字，会写10个生字，并能正确组词。
第一环节，“我小你大”的游戏带读。
【设计意图】老师掌握音量，吸引学生的注意力。
第二环节，男女生比赛读