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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册树之歌下载详情
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《树之歌》教学设计

【教学目标】:

1. 引导学生运用归类识字法、换一换、加一加等方法正确认读15个生字,并了解形声字。

2.能正确书写木子旁的生字,重点指导书写左右结构的生字。

3.通过接读、问读、拍手读等多种形式将课文读正确,读流利。

【教学重点】:

1.学习本课生字。引导学生运用形声字的规律自主识字。

2.将课文读正确,读流利。

【教学难点】:

引导学生发现形声字的识字规律并运用。

【课时安排】:第一课时

【教学过程】:

一、谈话激趣,导入课题。

1.通过象形字了解汉字中“木”字的含义。

2.通过老师的姓氏,进一步加深对木字旁的理解。

3.创设情境,导入新课。

二、朗读过关。

1、自由读儿歌,要求声音洪亮,吐字清楚。

2、同桌合作读文,检查字音是否正确。

3、小组内接龙读,每人一句,比比谁读的最标准。