部编版《2 树之歌》公开课教案下载

各位评委、在座的老师们，大家好！今天我为大家展现的是二年级的一节写字课的教学设计——《写好木字旁的字》

一教材分析

本节内容是根据二年级上册《树之歌》一课的课后生字书写，所设计的拓展教学。（课本）

二学情分析

本节课的教学对象是二年级学生。低年级语文课堂教学重点应落在识字、写字上。尤其二年级学生，在此之前他们有规范书写生字的学习基础。在此基础上，对“写好木字旁的字”进行学习，达到一个既把在字中不同位置的木字旁写对，又能写好的程度。

三教学目标：

1学会木字及木字旁的书写

2学会木字旁在字中的应用及写法。

3培养学生的观察比较能力及良好的写字习惯。

四教学重点：

木字做偏旁时，笔画的变化。

教学难点：

木字旁的汉字两部分的合理搭配。

五教学方式：引导启发式 自主探究式 小组评判式

六教学准备：课件、田字格板

七教学过程：

一、激趣导入

老师先给同学们讲一个关于大树的故事：

师讲故事：我是一棵大树，人们也称我“木”。瞧瞧，一开始我就长这模样（描述树杈、树干、树根），经过长时间的演变，我越变越漂亮，我的树干高又直，树根舒展开，像一个穿裙子的小姑娘在跳舞。

二、学习“木”的写法1过渡：我们请这个漂亮的“木”字到田字格里去做客,我们一起来写一写(出示课件3)